- 類型
- 案例
- 來源
- 未指定
- 說服力
- 未指定
- 負責人
- 未指定
- 備註
- 未指定
辯論準備
課堂或社團辯論前，團隊在一份文件裡準備論點、依據、預期反駁和分工時
包含的內容 · 表格 3 · 核對清單 3
預覽 · 新文件會這樣開始
辯論準備
- 辯論日期
- 未指定
- 我方立場
- 未指定
- 團隊人數
- 未指定
- 負責人
- 未指定
寫下辯題和核心論點，再把資料收集到依據資料清單。
辯題與論點
1.
照原文寫下辯題。
2.
用一句話寫下核心論點。
3.
用一行寫下最有力的依據。
依據資料
每項依據一列。一定要留下來源連結。
依據資料
| 根據 | 類型 | 來源 | 說服力 | 負責人 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|
| 一個類似案例 | 案例 | 未指定 | 未指定 | 未指定 | 未指定 |
| 一則專家意見 | 專家 | 未指定 | 未指定 | 未指定 | 未指定 |
| 一項相關統計 | 統計 | 未指定 | 未指定 | 未指定 | 未指定 |
- 類型
- 專家
- 來源
- 未指定
- 說服力
- 未指定
- 負責人
- 未指定
- 備註
- 未指定
- 類型
- 統計
- 來源
- 未指定
- 說服力
- 未指定
- 負責人
- 未指定
- 備註
- 未指定
預期反駁與因應
| 預期反駁 | 因應 | 負責人負責人 | 已準備核取方塊 |
|---|---|---|---|
| 成本太高 | 提出長期可節省成本的依據 | 空白 | 未勾選 |
| 不切實際 | 舉出已實施的案例 | 空白 | 未勾選 |
| 會有副作用 | 提出補救方法 | 空白 | 未勾選 |
- 預期反駁
- 成本太高
- 因應
- 提出長期可節省成本的依據
- 負責人
- 空白
- 已準備
- 未勾選
- 預期反駁
- 不切實際
- 因應
- 舉出已實施的案例
- 負責人
- 空白
- 已準備
- 未勾選
- 預期反駁
- 會有副作用
- 因應
- 提出補救方法
- 負責人
- 空白
- 已準備
- 未勾選
角色·順序
| 序號數字 | 角色 | 負責人負責人 | 時間（分鐘）數字 |
|---|---|---|---|
| 1 | 申論 | 空白 | 3 |
| 2 | 反駁 | 空白 | 3 |
| 3 | 再反駁 | 空白 | 2 |
| 4 | 結辯 | 空白 | 2 |
- 序號
- 1
- 角色
- 申論
- 負責人
- 空白
- 時間（分鐘）
- 3
- 序號
- 2
- 角色
- 反駁
- 負責人
- 空白
- 時間（分鐘）
- 3
- 序號
- 3
- 角色
- 再反駁
- 負責人
- 空白
- 時間（分鐘）
- 2
- 序號
- 4
- 角色
- 結辯
- 負責人
- 空白
- 時間（分鐘）
- 2
☐
已用一句話寫下核心論點。
☐
已為每項依據寫下來源。
☐
已為每個反駁準備好因應方式。