- Menit
- 5
- Tahap
- Pembukaan
- Kegiatan
- Mengingat pelajaran lalu dan pertanyaan hari ini
- Materi
- Slide 1
- Selesai
- Tidak dicentang
TemplatBelajar & studi · Rencana mengajar
Rencana pembelajaran
Saat guru, instruktur, atau tutor merangkum tujuan, alur, materi, dan penilaian untuk satu sesi pelajaran, lalu membagikannya kepada rekan pengajar
Isi · Tabel 3 · Daftar centang 3
Pratinjau · Dokumen baru dimulai seperti ini
Rencana pembelajaran
- Tanggal kelas
- Belum diatur
- Durasi pelajaran (menit)
- Belum diatur
- Guru
- Belum diatur
- Jumlah siswa
- Belum diatur
Tulis tiga tujuan pembelajaran, lalu sesuaikan waktu di tabel Alur dengan durasi pelajaran.
Tujuan pembelajaran
Tulis apa yang harus bisa dilakukan siswa setelah pelajaran selesai.
1.
Dapat menjelaskan konsep inti dengan kata-kata sendiri.
2.
Dapat menyelesaikan contoh soal.
3.
Dapat menemukan satu contoh materi dalam kehidupan sehari-hari.
Alur
| MenitAngka | Tahap | Kegiatan | Materi | SelesaiKotak centang |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Pembukaan | Mengingat pelajaran lalu dan pertanyaan hari ini | Slide 1 | Tidak dicentang |
| 20 | Inti pelajaran | Penjelasan konsep dan contoh | Slide 2–5 | Tidak dicentang |
| 15 | Kegiatan | Mengerjakan soal berpasangan | Lembar kerja | Tidak dicentang |
| 5 | Penutup | Rangkuman inti dan info pelajaran berikutnya | Kartu rangkuman | Tidak dicentang |
- Menit
- 20
- Tahap
- Inti pelajaran
- Kegiatan
- Penjelasan konsep dan contoh
- Materi
- Slide 2–5
- Selesai
- Tidak dicentang
- Menit
- 15
- Tahap
- Kegiatan
- Kegiatan
- Mengerjakan soal berpasangan
- Materi
- Lembar kerja
- Selesai
- Tidak dicentang
- Menit
- 5
- Tahap
- Penutup
- Kegiatan
- Rangkuman inti dan info pelajaran berikutnya
- Materi
- Kartu rangkuman
- Selesai
- Tidak dicentang
Perlengkapan dan materi
Perlengkapan dan materi
| Materi | Jenis | Tautan | Siap | Catatan |
|---|---|---|---|---|
| Video konsep | Video | Belum diatur | Tidak dicentang | Belum diatur |
| Kartu rangkuman | Cetakan | Belum diatur | Tidak dicentang | Belum diatur |
| Lembar kerja | Cetakan | Belum diatur | Tidak dicentang | Belum diatur |
- Jenis
- Video
- Tautan
- Belum diatur
- Siap
- Tidak dicentang
- Catatan
- Belum diatur
- Jenis
- Cetakan
- Tautan
- Belum diatur
- Siap
- Tidak dicentang
- Catatan
- Belum diatur
- Jenis
- Cetakan
- Tautan
- Belum diatur
- Siap
- Tidak dicentang
- Catatan
- Belum diatur
Penilaian dan refleksi
| Item | Metode | PeriksaKotak centang |
|---|---|---|
| Ketercapaian tujuan | Cek jawaban di kartu rangkuman | Tidak dicentang |
| Keaktifan | Amati kegiatan berpasangan | Tidak dicentang |
| Yang diubah lain kali | Catatan singkat setelah pelajaran | Tidak dicentang |
- Item
- Ketercapaian tujuan
- Metode
- Cek jawaban di kartu rangkuman
- Periksa
- Tidak dicentang
- Item
- Keaktifan
- Metode
- Amati kegiatan berpasangan
- Periksa
- Tidak dicentang
- Item
- Yang diubah lain kali
- Metode
- Catatan singkat setelah pelajaran
- Periksa
- Tidak dicentang
☐
Tujuan pembelajaran sudah ditulis.
☐
Waktu di tabel Alur sudah disesuaikan dengan durasi pelajaran.
☐
Persiapan materi sudah dicek.