- Хвилини
- 5
- Етап
- Вступ
- Активність
- Згадати минуле й поставити запитання
- Матеріали
- Слайд 1
- Готово
- Не позначено
ШаблониНавчання й заняття · План уроку
План уроку
Коли вчитель, викладач чи репетитор формулює цілі, хід, матеріали й оцінювання одного уроку та ділиться ними з колегами, які викладають разом
Містить · Таблиця 3 · Чек-лист 3
Попередній перегляд · Так почнеться новий документ
План уроку
- Дата заняття
- Не вказано
- Тривалість уроку (хв)
- Не вказано
- Вчитель
- Не вказано
- Кількість учнів
- Не вказано
Запишіть три цілі уроку, а потім підлаштуйте час у таблиці ходу уроку під його тривалість.
Цілі уроку
Запишіть, що учні мають уміти до кінця уроку.
1.
Уміє пояснити ключове поняття своїми словами.
2.
Можу розв’язати приклади задач.
3.
Може знайти один приклад вивченого в повсякденному житті.
Хід заняття
| ХвилиниЧисло | Етап | Активність | Матеріали | ГотовоПрапорець |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Вступ | Згадати минуле й поставити запитання | Слайд 1 | Не позначено |
| 20 | Основна частина | Пояснити поняття на прикладах | Слайди 2–5 | Не позначено |
| 15 | Активність | Розв’язування задач у парах | Робочий аркуш | Не позначено |
| 5 | Закінчення | Підсумувати головне й анонсувати наступне заняття | Картка підсумку | Не позначено |
- Хвилини
- 20
- Етап
- Основна частина
- Активність
- Пояснити поняття на прикладах
- Матеріали
- Слайди 2–5
- Готово
- Не позначено
- Хвилини
- 15
- Етап
- Активність
- Активність
- Розв’язування задач у парах
- Матеріали
- Робочий аркуш
- Готово
- Не позначено
- Хвилини
- 5
- Етап
- Закінчення
- Активність
- Підсумувати головне й анонсувати наступне заняття
- Матеріали
- Картка підсумку
- Готово
- Не позначено
Приладдя й матеріали
Приладдя й матеріали
| Матеріали | Тип | Посилання | Все готово | Нотатки |
|---|---|---|---|---|
| Відео про поняття | Відео | Не вказано | Не позначено | Не вказано |
| Картка підсумку | Друковані матеріали | Не вказано | Не позначено | Не вказано |
| Робочий аркуш | Друковані матеріали | Не вказано | Не позначено | Не вказано |
- Тип
- Відео
- Посилання
- Не вказано
- Все готово
- Не позначено
- Нотатки
- Не вказано
- Тип
- Друковані матеріали
- Посилання
- Не вказано
- Все готово
- Не позначено
- Нотатки
- Не вказано
- Тип
- Друковані матеріали
- Посилання
- Не вказано
- Все готово
- Не позначено
- Нотатки
- Не вказано
Оцінювання та осмислення
| Пункт | Спосіб | ПеревіркаПрапорець |
|---|---|---|
| Досягнуто цілей | Перевірити відповіді на картках підсумку | Не позначено |
| Участь | Спостереження за роботою в парах | Не позначено |
| Що змінити наступного разу | Нотатка в один рядок після заняття | Не позначено |
- Пункт
- Досягнуто цілей
- Спосіб
- Перевірити відповіді на картках підсумку
- Перевірка
- Не позначено
- Пункт
- Участь
- Спосіб
- Спостереження за роботою в парах
- Перевірка
- Не позначено
- Пункт
- Що змінити наступного разу
- Спосіб
- Нотатка в один рядок після заняття
- Перевірка
- Не позначено
☐
Цілі уроку записано.
☐
Підлаштуйте час у таблиці ходу заняття під тривалість заняття.
☐
Готовність матеріалів перевірено.