- Thời gian (phút)
- 5
- Giai đoạn
- Mở đầu
- Hoạt động
- Nhắc lại bài trước và câu hỏi của hôm nay
- Tài liệu
- Slide 1
- Xong
- Chưa đánh dấu
MẫuHọc tập và học nhóm · Giáo án
Giáo án
Khi giáo viên, giảng viên hay gia sư sắp xếp mục tiêu, tiến trình, tài liệu và cách đánh giá cho một tiết học rồi chia sẻ với người cùng dạy
Nội dung gồm · Bảng 3 · Danh sách kiểm 3
Xem trước · Tài liệu mới sẽ bắt đầu như thế này
Giáo án
- Ngày học
- Chưa đặt
- Thời lượng tiết học (phút)
- Chưa đặt
- Giáo viên
- Chưa đặt
- Số học sinh
- Chưa đặt
Ghi ba mục tiêu bài học, rồi chỉnh thời gian trong bảng tiến trình cho khớp với độ dài tiết học.
Mục tiêu bài học
Ghi những gì học sinh cần làm được sau khi kết thúc tiết học.
1.
Giải thích được khái niệm chính bằng lời của mình.
2.
Giải được bài tập ví dụ.
3.
Tìm được một ví dụ trong đời sống về điều đã học.
Tiến trình
| Thời gian (phút)Số | Giai đoạn | Hoạt động | Tài liệu | XongHộp kiểm |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Mở đầu | Nhắc lại bài trước và câu hỏi của hôm nay | Slide 1 | Chưa đánh dấu |
| 20 | Triển khai | Giải thích khái niệm và ví dụ | Slide 2–5 | Chưa đánh dấu |
| 15 | Hoạt động | Giải bài theo cặp | Phiếu học tập | Chưa đánh dấu |
| 5 | Kết thúc | Tóm tắt ý chính và giới thiệu bài sau | Thẻ tóm tắt | Chưa đánh dấu |
- Thời gian (phút)
- 20
- Giai đoạn
- Triển khai
- Hoạt động
- Giải thích khái niệm và ví dụ
- Tài liệu
- Slide 2–5
- Xong
- Chưa đánh dấu
- Thời gian (phút)
- 15
- Giai đoạn
- Hoạt động
- Hoạt động
- Giải bài theo cặp
- Tài liệu
- Phiếu học tập
- Xong
- Chưa đánh dấu
- Thời gian (phút)
- 5
- Giai đoạn
- Kết thúc
- Hoạt động
- Tóm tắt ý chính và giới thiệu bài sau
- Tài liệu
- Thẻ tóm tắt
- Xong
- Chưa đánh dấu
Đồ dùng và tài liệu
Đồ dùng và tài liệu
| Tài liệu | Loại | Liên kết | Đã sẵn sàng | Ghi chú |
|---|---|---|---|---|
| Video giải thích khái niệm | Video | Chưa đặt | Chưa đánh dấu | Chưa đặt |
| Thẻ tóm tắt | Ấn phẩm | Chưa đặt | Chưa đánh dấu | Chưa đặt |
| Phiếu học tập | Ấn phẩm | Chưa đặt | Chưa đánh dấu | Chưa đặt |
- Loại
- Video
- Liên kết
- Chưa đặt
- Đã sẵn sàng
- Chưa đánh dấu
- Ghi chú
- Chưa đặt
- Loại
- Ấn phẩm
- Liên kết
- Chưa đặt
- Đã sẵn sàng
- Chưa đánh dấu
- Ghi chú
- Chưa đặt
- Loại
- Ấn phẩm
- Liên kết
- Chưa đặt
- Đã sẵn sàng
- Chưa đánh dấu
- Ghi chú
- Chưa đặt
Đánh giá và nhìn lại
| Mục | Phương pháp | Kiểm traHộp kiểm |
|---|---|---|
| Mức đạt mục tiêu | Xem câu trả lời trên thẻ tóm tắt | Chưa đánh dấu |
| Mức độ tham gia | Quan sát hoạt động theo cặp | Chưa đánh dấu |
| Điều lần sau sẽ thay đổi | Ghi chú một dòng sau tiết học | Chưa đánh dấu |
- Mục
- Mức đạt mục tiêu
- Phương pháp
- Xem câu trả lời trên thẻ tóm tắt
- Kiểm tra
- Chưa đánh dấu
- Mục
- Mức độ tham gia
- Phương pháp
- Quan sát hoạt động theo cặp
- Kiểm tra
- Chưa đánh dấu
- Mục
- Điều lần sau sẽ thay đổi
- Phương pháp
- Ghi chú một dòng sau tiết học
- Kiểm tra
- Chưa đánh dấu
☐
Đã ghi mục tiêu bài học.
☐
Đã chỉnh thời gian trong bảng tiến trình cho khớp với độ dài tiết học.
☐
Đã kiểm tra việc chuẩn bị tài liệu.