- Дата
- Не вказано
- Часовий проміжок
- 07:30-08:30
- Маршрут
- Дім → школа
- Кількість дітей на борту
- 3
- Статус
- Не вказано
- Нотатки
- Рядок-приклад. Видаліть і впишіть свій.
ШаблониЗустрічі й заходи · Графік спільних поїздок
Графік спільних поїздок батьків
Коли батьки дітей з однієї школи чи гуртка розподіляють і міняються чергами підвозити дітей до школи та на додаткові заняття
Містить · Таблиця 2 · Чек-лист 3
Попередній перегляд · Так почнеться новий документ
Графік спільних поїздок батьків
- Дата початку тижня
- Не вказано
- Кількість дітей
- Не вказано
- Відповідальна особа за координацію
- Не вказано
Разом узгодьте правила спільних поїздок, потім видаліть рядок-приклад у черзі водіїв і впишіть свій.
Правила спільних поїздок
•
Кожна дитина завжди користується автокріслом або ременем безпеки.
•
Надішліть повідомлення за 5 хвилин до виходу.
•
Щоб помінятися чергою, повідомте щонайменше за два дні.
Графік водіння
Один рядок на кожен виїзд. У виді Календар → Розклад видно, хто за кермом на кожному маршруті. Рядок-приклад видаліть і впишіть свої.
Графік водіння
| За кермом (нікнейм) | Дата | Часовий проміжок | Маршрут | Кількість дітей на борту | Статус | Нотатки |
|---|---|---|---|---|---|---|
| (Приклад) Кім | Не вказано | 07:30-08:30 | Дім → школа | 3 | Не вказано | Рядок-приклад. Видаліть і впишіть свій. |
Нотатки про кожну дитину
Замість імен вказуйте нікнейми, а номери телефонів не записуйте.
| Дитина (нікнейм) | АвтокріслоПрапорець | На що звернути увагу | Батьки або опікуниВідповідальна особа |
|---|---|---|---|
| (Приклад) Мін | Не позначено | Заколисує в авто. Посадити ближче до переду. | Порожньо |
- Дитина (нікнейм)
- (Приклад) Мін
- Автокрісло
- Не позначено
- На що звернути увагу
- Заколисує в авто. Посадити ближче до переду.
- Батьки або опікуни
- Порожньо
Обмін чергою
•
Поставте статус «Замінено» та запишіть у нотатках, з ким помінялися.
•
Ініціатор заміни повідомляє батькам або опікунам.
☐
Правила спільних поїздок узгоджено.
☐
Для кожної дати й відрізка визначено водія.
☐
Для кожної дитини записано, на що звернути увагу.