- Type
- Exemple
- Source
- Non défini
- Force de persuasion
- Non défini
- Responsable
- Non défini
- Notes
- Non défini
ModèlesÉtudes et savoirs · Préparer un débat
Préparation d’un débat
Quand une équipe prépare un débat en classe ou en club et rassemble dans un seul document ses arguments, ses preuves, les objections attendues et les rôles
Contenu · Tableau 3 · Liste de contrôle 3
Aperçu · voici comment commence le nouveau document
Préparation d’un débat
- Date du débat
- Non défini
- Notre position
- Non défini
- Taille de l’équipe
- Non défini
- Responsable
- Non défini
Notez le sujet et votre thèse, puis rassemblez vos sources dans la liste des documents sources.
Sujet et thèse
1.
Recopiez le sujet tel quel.
2.
Formulez votre thèse en une phrase.
3.
Écrivez votre preuve la plus solide en une ligne.
Document source
Une ligne par preuve. Indiquez toujours le lien de la source.
Document source
| Preuves | Type | Source | Force de persuasion | Responsable | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Un cas similaire | Exemple | Non défini | Non défini | Non défini | Non défini |
| Un avis d’expert | Avis d’expert | Non défini | Non défini | Non défini | Non défini |
| Une statistique pertinente | Statistiques | Non défini | Non défini | Non défini | Non défini |
- Type
- Avis d’expert
- Source
- Non défini
- Force de persuasion
- Non défini
- Responsable
- Non défini
- Notes
- Non défini
- Type
- Statistiques
- Source
- Non défini
- Force de persuasion
- Non défini
- Responsable
- Non défini
- Notes
- Non défini
Objections attendues et réponses
| Objection attendue | Prise en charge | ResponsableResponsable | PrêtCase à cocher |
|---|---|---|---|
| Cela coûte trop cher | Montrer les économies à long terme | Vide | Décoché |
| Ce n’est pas réaliste | Citer des cas où c’est déjà appliqué | Vide | Décoché |
| Il y a des effets secondaires | Proposer des mesures correctives | Vide | Décoché |
- Objection attendue
- Cela coûte trop cher
- Prise en charge
- Montrer les économies à long terme
- Responsable
- Vide
- Prêt
- Décoché
- Objection attendue
- Ce n’est pas réaliste
- Prise en charge
- Citer des cas où c’est déjà appliqué
- Responsable
- Vide
- Prêt
- Décoché
- Objection attendue
- Il y a des effets secondaires
- Prise en charge
- Proposer des mesures correctives
- Responsable
- Vide
- Prêt
- Décoché
Rôles et ordre de passage
| OrdreNombre | Rôle | ResponsableResponsable | MinutesNombre |
|---|---|---|---|
| 1 | Discours d’ouverture | Vide | 3 |
| 2 | Réfutation | Vide | 3 |
| 3 | Réplique | Vide | 2 |
| 4 | Discours de clôture | Vide | 2 |
- Ordre
- 1
- Rôle
- Discours d’ouverture
- Responsable
- Vide
- Minutes
- 3
- Ordre
- 2
- Rôle
- Réfutation
- Responsable
- Vide
- Minutes
- 3
- Ordre
- 3
- Rôle
- Réplique
- Responsable
- Vide
- Minutes
- 2
- Ordre
- 4
- Rôle
- Discours de clôture
- Responsable
- Vide
- Minutes
- 2
☐
La thèse est formulée en une phrase.
☐
Chaque preuve a sa source.
☐
Une réponse est prête pour chaque objection.