- धुन
- अभ्यास धुन 1
- अभ्यास का हिस्सा
- बार 1–8
- लक्ष्य टेम्पो
- 80
- स्थिति
- खाली सेल
- क्लास में जाँच
- टिक नहीं किया
टेम्पलेटसीखना और स्टडी · वाद्य अभ्यास
वाद्य यंत्र अभ्यास का रिकॉर्ड
जब आप वाद्य यंत्र सीखते हुए अभ्यास की धुनें, हिस्से और समय दर्ज करना चाहें और क्लास में मिली सलाह को अगले अभ्यास तक ले जाना चाहें
इसमें क्या है · टेबल 3 · चेकलिस्ट 3
प्रीव्यू · नया दस्तावेज़ ऐसे शुरू होगा
वाद्य यंत्र अभ्यास का रिकॉर्ड
- अगली क्लास
- तय नहीं
- संगीत शिक्षक
- तय नहीं
- रोज़ का लक्ष्य (मिनट)
- तय नहीं
अभ्यास की धुनों वाली टेबल में अभी सीखी जा रही धुनें डालें, फिर अभ्यास के रिकॉर्ड से उदाहरण वाली पंक्ति हटाकर लिखें।
अभ्यास की धुनें
| धुन | अभ्यास का हिस्सा | लक्ष्य टेम्पोसंख्या | स्थितिस्टेटस | क्लास में जाँचचेकबॉक्स |
|---|---|---|---|---|
| अभ्यास धुन 1 | बार 1–8 | 80 | खाली सेल | टिक नहीं किया |
| अभ्यास धुन 2 | सब | 100 | खाली सेल | टिक नहीं किया |
| पसंदीदा धुन | कोरस | 90 | खाली सेल | टिक नहीं किया |
- धुन
- अभ्यास धुन 2
- अभ्यास का हिस्सा
- सब
- लक्ष्य टेम्पो
- 100
- स्थिति
- खाली सेल
- क्लास में जाँच
- टिक नहीं किया
- धुन
- पसंदीदा धुन
- अभ्यास का हिस्सा
- कोरस
- लक्ष्य टेम्पो
- 90
- स्थिति
- खाली सेल
- क्लास में जाँच
- टिक नहीं किया
अभ्यास का रिकॉर्ड
हर अभ्यास के लिए एक पंक्ति। उदाहरण वाली पंक्ति हटाकर लिखें।
अभ्यास का रिकॉर्ड
| अभ्यास | तारीख़ | समय (मिनट) | किस पर ध्यान दिया | एहसास | नोट |
|---|---|---|---|---|---|
| (उदाहरण) अभ्यास धुन 1 धीरे-धीरे | तय नहीं | 20 | ताल | ठीक-ठाक | यह एक उदाहरण पंक्ति है। इसे हटाकर अपनी लिखें। |
- तारीख़
- तय नहीं
- समय (मिनट)
- 20
- किस पर ध्यान दिया
- ताल
- एहसास
- ठीक-ठाक
- नोट
- यह एक उदाहरण पंक्ति है। इसे हटाकर अपनी लिखें।
क्लास में मिली सलाह
| तारीख़तारीख़ | मिली सलाह | अगली क्लास तक | जाँचचेकबॉक्स |
|---|---|---|---|
| खाली सेल | खाली सेल | खाली सेल | टिक नहीं किया |
| खाली सेल | खाली सेल | खाली सेल | टिक नहीं किया |
- तारीख़
- खाली सेल
- मिली सलाह
- खाली सेल
- अगली क्लास तक
- खाली सेल
- जाँच
- टिक नहीं किया
- तारीख़
- खाली सेल
- मिली सलाह
- खाली सेल
- अगली क्लास तक
- खाली सेल
- जाँच
- टिक नहीं किया
अभ्यास के नियम
•
पहले धीमे टेम्पो पर बिना गलती के बजाएँ।
•
मुश्किल हिस्से को अलग से बार-बार बजाएँ।
•
हफ़्ते में एक बार रिकॉर्ड करके सुनें।
☐
अभ्यास की धुनें और हिस्से लिख दिए।
☐
अभ्यास के रिकॉर्ड से उदाहरण वाली पंक्ति हटा दी।
☐
हर क्लास के बाद अगली क्लास तक के काम लिख दिए।