- Minutos
- 5
- Etapa
- Apertura
- Actividad
- Repasar la clase anterior y plantear la pregunta del día
- Materiales
- Diapositiva 1
- Listo
- Sin marcar
PlantillasAprendizaje/estudio · Plan de clase
Plan de clase
Cuando docentes, instructores o tutores organizan los objetivos, la secuencia, los materiales y la evaluación de una clase y los comparten con quienes enseñan con ellos
Contenido · Tabla 3 · Lista de tareas 3
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Plan de clase
- Fecha de la clase
- Sin asignar
- Duración de la clase (min)
- Sin asignar
- Docente
- Sin asignar
- Número de estudiantes
- Sin asignar
Escribe tres objetivos de la clase y ajusta los tiempos de la tabla de secuencia a la duración de la clase.
Objetivos de la clase
Anota lo que los estudiantes deben poder hacer al terminar la clase.
1.
Pueden explicar el concepto clave con sus propias palabras.
2.
Pueden resolver problemas de ejemplo.
3.
Pueden encontrar un ejemplo de lo aprendido en la vida diaria.
Secuencia
| MinutosNúmero | Etapa | Actividad | Materiales | ListoCasilla |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Apertura | Repasar la clase anterior y plantear la pregunta del día | Diapositiva 1 | Sin marcar |
| 20 | Desarrollo | Explicación del concepto y ejemplos | Diapositivas 2–5 | Sin marcar |
| 15 | Actividad | Resolver problemas en parejas | Hoja de actividades | Sin marcar |
| 5 | Cierre | Resumen de lo clave y aviso de la próxima clase | Tarjeta de resumen | Sin marcar |
- Minutos
- 20
- Etapa
- Desarrollo
- Actividad
- Explicación del concepto y ejemplos
- Materiales
- Diapositivas 2–5
- Listo
- Sin marcar
- Minutos
- 15
- Etapa
- Actividad
- Actividad
- Resolver problemas en parejas
- Materiales
- Hoja de actividades
- Listo
- Sin marcar
- Minutos
- 5
- Etapa
- Cierre
- Actividad
- Resumen de lo clave y aviso de la próxima clase
- Materiales
- Tarjeta de resumen
- Listo
- Sin marcar
Materiales y recursos
Materiales y recursos
| Materiales | Tipo | Enlace | Listo | Notas |
|---|---|---|---|---|
| Video del concepto | Video | Sin asignar | Sin marcar | Sin asignar |
| Tarjeta de resumen | Material impreso | Sin asignar | Sin marcar | Sin asignar |
| Hoja de actividades | Material impreso | Sin asignar | Sin marcar | Sin asignar |
- Tipo
- Video
- Enlace
- Sin asignar
- Listo
- Sin marcar
- Notas
- Sin asignar
- Tipo
- Material impreso
- Enlace
- Sin asignar
- Listo
- Sin marcar
- Notas
- Sin asignar
- Tipo
- Material impreso
- Enlace
- Sin asignar
- Listo
- Sin marcar
- Notas
- Sin asignar
Evaluación y reflexión
| Elemento | Método | VerificaciónCasilla |
|---|---|---|
| Logro de objetivos | Revisar las respuestas de la tarjeta de resumen | Sin marcar |
| Participación | Observar el trabajo en parejas | Sin marcar |
| Qué cambiar la próxima vez | Nota de una línea después de la clase | Sin marcar |
- Elemento
- Logro de objetivos
- Método
- Revisar las respuestas de la tarjeta de resumen
- Verificación
- Sin marcar
- Elemento
- Participación
- Método
- Observar el trabajo en parejas
- Verificación
- Sin marcar
- Elemento
- Qué cambiar la próxima vez
- Método
- Nota de una línea después de la clase
- Verificación
- Sin marcar
☐
Se anotaron los objetivos de la clase.
☐
Se ajustaron los tiempos de la tabla de secuencia a la duración de la clase.
☐
Se verificó que los materiales estén listos.