- ประเภท
- ตัวอย่าง
- แหล่งที่มา
- ยังไม่ได้กำหนด
- พลังในการโน้มน้าว
- ยังไม่ได้กำหนด
- ผู้รับผิดชอบ
- ยังไม่ได้กำหนด
- บันทึกย่อ
- ยังไม่ได้กำหนด
เทมเพลตเรียนรู้·กลุ่มติว · เตรียมตัวโต้วาที
เตรียมอภิปราย
เมื่อทีมเตรียมตัวสำหรับการโต้วาทีในคลาสหรือชมรม และต้องเตรียมข้อเสนอหลัก หลักฐาน ข้อโต้แย้งที่คาดไว้ และบทบาทไว้ในเอกสารเดียว
สิ่งที่มีอยู่ · ตาราง 3 · เช็กลิสต์ 3
ตัวอย่าง · เอกสารใหม่จะเริ่มแบบนี้
เตรียมอภิปราย
- วันที่อภิปราย
- ยังไม่ได้กำหนด
- ฝั่งเรา
- ยังไม่ได้กำหนด
- จำนวนสมาชิกทีม
- ยังไม่ได้กำหนด
- ผู้รับผิดชอบ
- ยังไม่ได้กำหนด
เขียนญัตติและข้อโต้แย้งหลัก แล้วรวบรวมเอกสารในรายการแหล่งข้อมูลสนับสนุน
ญัตติและข้อโต้แย้ง
1.
เขียนญัตติตามที่ได้รับมาทุกประการ
2.
เขียนข้อโต้แย้งหลักเป็นหนึ่งประโยค
3.
เขียนหลักฐานที่หนักแน่นที่สุดของคุณในหนึ่งบรรทัด
แหล่งข้อมูลสนับสนุน
หนึ่งบรรทัดต่อหลักฐานหนึ่งข้อ ใส่ลิงก์แหล่งที่มาเสมอ
แหล่งข้อมูลสนับสนุน
| หลักฐาน | ประเภท | แหล่งที่มา | พลังในการโน้มน้าว | ผู้รับผิดชอบ | บันทึกย่อ |
|---|---|---|---|---|---|
| ตัวอย่างที่คล้ายกัน 1 กรณี | ตัวอย่าง | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด |
| ความเห็นผู้เชี่ยวชาญหนึ่งข้อ | ผู้เชี่ยวชาญ | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด |
| สถิติที่เกี่ยวข้องหนึ่งอย่าง | สถิติ | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด | ยังไม่ได้กำหนด |
- ประเภท
- ผู้เชี่ยวชาญ
- แหล่งที่มา
- ยังไม่ได้กำหนด
- พลังในการโน้มน้าว
- ยังไม่ได้กำหนด
- ผู้รับผิดชอบ
- ยังไม่ได้กำหนด
- บันทึกย่อ
- ยังไม่ได้กำหนด
- ประเภท
- สถิติ
- แหล่งที่มา
- ยังไม่ได้กำหนด
- พลังในการโน้มน้าว
- ยังไม่ได้กำหนด
- ผู้รับผิดชอบ
- ยังไม่ได้กำหนด
- บันทึกย่อ
- ยังไม่ได้กำหนด
ข้อโต้แย้งที่คาดไว้และคำตอบ
| ข้อโต้แย้งที่คาดไว้ | การรับมือ | ผู้รับผิดชอบผู้รับผิดชอบ | พร้อมช่องทำเครื่องหมาย |
|---|---|---|---|
| ค่าใช้จ่ายสูงเกินไป | แสดงหลักฐานว่าประหยัดได้ในระยะยาว | ช่องว่าง | ไม่ได้ทำเครื่องหมาย |
| ไม่สมจริง | ยกตัวอย่างที่ทำมาแล้ว | ช่องว่าง | ไม่ได้ทำเครื่องหมาย |
| มีผลข้างเคียง | เสนอวิธีแก้ไข | ช่องว่าง | ไม่ได้ทำเครื่องหมาย |
- ข้อโต้แย้งที่คาดไว้
- ค่าใช้จ่ายสูงเกินไป
- การรับมือ
- แสดงหลักฐานว่าประหยัดได้ในระยะยาว
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- พร้อม
- ไม่ได้ทำเครื่องหมาย
- ข้อโต้แย้งที่คาดไว้
- ไม่สมจริง
- การรับมือ
- ยกตัวอย่างที่ทำมาแล้ว
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- พร้อม
- ไม่ได้ทำเครื่องหมาย
- ข้อโต้แย้งที่คาดไว้
- มีผลข้างเคียง
- การรับมือ
- เสนอวิธีแก้ไข
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- พร้อม
- ไม่ได้ทำเครื่องหมาย
บทบาทและลำดับ
| ลำดับที่ตัวเลข | บทบาท | ผู้รับผิดชอบผู้รับผิดชอบ | นาทีตัวเลข |
|---|---|---|---|
| 1 | คำแถลงเปิด | ช่องว่าง | 3 |
| 2 | การกล่าวโต้แย้ง | ช่องว่าง | 3 |
| 3 | การโต้แย้งซ้ำ | ช่องว่าง | 2 |
| 4 | คำกล่าวปิด | ช่องว่าง | 2 |
- ลำดับที่
- 1
- บทบาท
- คำแถลงเปิด
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- นาที
- 3
- ลำดับที่
- 2
- บทบาท
- การกล่าวโต้แย้ง
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- นาที
- 3
- ลำดับที่
- 3
- บทบาท
- การโต้แย้งซ้ำ
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- นาที
- 2
- ลำดับที่
- 4
- บทบาท
- คำกล่าวปิด
- ผู้รับผิดชอบ
- ช่องว่าง
- นาที
- 2
☐
เขียนข้อโต้แย้งหลักเป็นหนึ่งประโยคแล้ว
☐
จดแหล่งที่มาของหลักฐานแต่ละข้อแล้ว
☐
เตรียมคำตอบสำหรับทุกข้อโต้แย้งแล้ว